Mississippi Middle School criticada por causa da tarefa que pede aos alunos para fingirem que estão escravizados

trabalho de escravidão no ensino médio

Um distrito escolar de Purvis, Mississippi, está enfrentando reação após 8ºos alunos receberam uma tarefa sobre a escravidão.



o Fera Diária relata que os alunos da Purvis Middle School foram solicitados a se colocarem na posição de escravos e escreverem cartas para seus familiares e amigos. Finja que você é um escravo trabalhando em uma plantação no Mississippi, dizia uma captura de tela da tarefa.

Isso é na escola secundária Purvis. Alguem precisa explicar #Blacklivesmattermississippi pic.twitter.com/PZeGOB55ZR

- Black Lives Matter Mississippi (@BLivesMatterMS) 3 de março de 2021

Os alunos foram convidados a escrever uma carta para sua família na África ou em outro estado americano, discutindo suas vidas, viajando para a América e o que eles faziam no dia a dia. Você também pode contar sobre a família com a qual vive / trabalha e como passa o tempo quando não está trabalhando, dizia a designação.



Black Lives Matter Mississippi postou a imagem acima mencionada do dever de casa. O gerente de mídia social da divisão BLM, Jeremy Marquell Bridges, disse que um pai lhe enviou a imagem. Não sei como uma pessoa lógica ensina isso, disse ele ao Daily Beast. Como se alguém que foi à escola para ensinar crianças pudesse pensar que este exercício foi útil de alguma forma. Não é útil, é doloroso.

O Superintendente do Distrito Escolar do Condado de Lamar, Dr. Steven Hampton, verificou que os alunos foram designados para este trabalho, dizendo WDAM-7 que foi incluído no final de uma apresentação em PowerPoint para mostrar as atrocidades e os negativos da escravidão.

[O objetivo] era mostrar aos nossos alunos o quão horrível era a escravidão e ganhar empatia por como era ser um escravo, acrescentou. Não discriminamos raça. Queremos ser sensíveis ao que aconteceu no passado.



Um e-mail para os pais obtido pelo Daily Beast mostra o diretor da escola, Frank Bunnell, se desculpando pelo incidente e reiterando Hamptonby dizendo que a atribuição também estava faltando contexto. Uma pessoa poderia ler apenas a tarefa e traçar uma visão muito irreal das verdadeiras tragédias que ocorreram. Não era essa a intenção, escreveu Bunnell. No entanto, a intenção não desculpa nada. Não há desculpa para subestimar uma prática que (mesmo depois de abolida) estimula leis injustas, práticas econômicas injustas, tratamento desumano e repressão de um povo.